New Horizon 2

Unit 6 Rakugo in English

6-1

語句

◆ single : （形容詞） たった一つの、たった一人の、単独の
◆ cushion : （名詞） ざぶとん、クッション
◆ seat(s) : （名詞）席、座席
◆ audience : （名詞） 聴衆、観客
◆ happen : （動詞） 起こる、発生する、たまたま〜する
◆ come and 〜 : 「〜しに来る」 （「〜」の部分には動詞が入る。
come and see 「会いに来る」

語句のテスト


基本文

基本文18

There is a cushion on the stage.
「１枚のざぶとんがあります 舞台の上に」
There are two cushions on the stage.
「２枚のざぶとんがあります 舞台の上に」

There is ~. / There are ~(s). の構文。
「~がある」「~がいる」という意味を表す。
is と are の 使い分けは...
There is + 単数名詞。／ There are ＋ 複数名詞。

※there は もともと 場所を表す副詞で、「そこに」「そこへ」「そこで」という意味ですが、
この構文では、場所を表す役目ではなく、There is または There are で 単に「~がある」「~がいる」という意味を表します。
発音も、There is [ゼアリズ]、 There are [ゼアラー] のように 一つの単語のように発音することが多いです。




本文解説

Come and Laugh!
「来てください そして 笑ってください」→ 「笑いに来てください!」（これも命令文ですよ）

There is a single cushion on the stage.
「~があります たった１枚のざぶとんが 舞台の上に」

There are many seats for the audience.
「~があります たくさんの席が 聴衆（観客）のための」→「たくさんの 観客席が あります。」

What will happen here?
「何が 起こるのでしょう ここで?」 （助動詞 will を使った未来表現）

Rakugo in English
「落語 英語での」「英語による落語」→ 「英語落語」

Japanese comic storytelling
「日本の 話芸」

DATE December 10
「日付 １２月１０日」

TIME 2:30 p.m.
「時刻 午後２時３０分」

PLACE Midori Theater
「場所 緑劇場」

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆


6-2

語句

◆ performer : （名詞） 演技者
◆ several : （形容詞） いくつかの、数個の、数人の、数匹の
◆ character(s) : （名詞） 登場人物、キャラクター（キャラ）
◆ simple : （形容詞） 飾り気のない、単純な、簡単な
◆ only : （副詞） ただ〜だけ、 （形容詞） 唯一の、ただ一つ（一人）の
◆ prop(s) : （名詞） 小道具
◆ fan : （名詞） 扇子（せんす）、扇（おおぎ）、扇風機
◆ towel : （名詞） タオル、手ぬぐい
◆ What is ... like? : 「...は、何のようですか?」 → 「....は、どのようですか?」

語句のテスト


基本文

基本文19

Is there a special stage set?
--- Yes, there is. [No, there is not.]
「〜はありますか 特別な 舞台セットは ?」→ 「特別な 舞台セットは ありますか?」
---「はい、あります。」 「いいえ、ありません。」

There is, There are 構文の疑問文
疑問文では、there と be動詞 の位置が逆転します。
また、答えるときは Yes, there is. [イエス, ゼァリズ] ／ Yes, there are. [イエス, ゼァラー] または
No, there is not. ／ No, there are not. と答えます。
there is not を 縮めて there isn't [ゼァリズントゥ] 、there are not を 縮めて there aren't [ゼァラーントゥ] とすることが多いです。

※Yes/Noの質問に対する答え方のおさらい：
Do で 質問されたら do / don't で 答える。
be動詞 で 質問されたら be動詞 で 答える。
Can や Will (助動詞) で 質問されたら can / can't や will / won't など 助動詞で 答える。
Is there, Are there で 質問されたら there is / there isn't や there are / there aren't で答える。
例外もありますが、これが"原則"です。


本文解説

Dialog

Alex: What is rakugo like?
「落語は 何 のよう ですか?」→ 「落語って どんなものなの?」
Kota: Well, one performer plays several different characters.
「うーん、一人の演技者が 演じるんだよ いくつかの 異なる 登場人物を」
Alex: Wow. Is there a special stage set?
「すごいなぁ。あるの 特別な 舞台セットは?」
Kota: Yes, there is. But it's simple.
「うん、あるよ。 でも それは シンプルだよ。」
There's only a cushion.
「ただ あるだけ 一枚のざぶとんが。」
Alex: Are there any props?
「あるの 何か 小道具は?」
Kota: Yes, there are. A fan and a hand towel.
「うん、あるよ。 一つの扇子と一枚の手ぬぐい。」
The performer uses them in different ways.
「演者は 使うんだ それらを 違う 方法で」



◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆


6-3

語句

◆ spread(ing) : （動詞） 広がる、広げる
◆ culture(s) : （名詞） 文化
◆ part(s) : （名詞） 部分、部品
◆ laughter : （名詞） 笑い ← laugh （動詞） 笑う
◆ strong : （形容詞） 強い、強力な
◆ doctor(s) : （名詞） 医者、博士
◆ health : （名詞） 健康
◆ patient(s) : （名詞） 患者
◆ classic : （形容詞） 古典的な、代表的な
◆ relax : （動詞） くつろぐ、 リラックスする

語句テスト

6-3

基本文

基本文20
We enjoyed listening to rakugo.
「私たちは 楽しんだ 聞くことを 落語を」 → 「私たちは 落語を聞くことを 楽しんだ。」

動名詞を使った文

動名詞 は、動詞の原形の語尾に ing が付いた形をしています。
動詞の語尾に ing が付くと、名詞と同じ働きができるようになります。
つまり、「動詞が名詞に」変化したことになり、「動詞が名詞」→ 「動名詞」という名前になったと覚えてください。
run「走る」は 動詞ですね。 その語尾に ing を 付けると running (runの場合は語尾の n が一つ増えて変化します)、「走ること」「走り」の意味になります。
同じように walk「歩く」も動詞ですが、語尾に ing を付けると walking 「歩くこと」「歩き」「徒歩」という意味になります。
swim「泳ぐ」も 語尾に ing を付けるときに m が一つ増えるのですが、swimming となって「泳ぐこと」「泳ぎ」「水泳」の意味になります。
動詞の語尾に ingが付いた形は、ing形(イング形)とか アイエヌジー形と呼ばれることがあります。
これらの呼び方は、ニックネームみたいなもので、本当の名前は 現在分詞と動名詞 です。
本当の名前が二つあるのです! それは、形が同じでも 表す意味や 役割が違うので、名前も 二つあるわけです。

● 現在分詞 は、「〜している」という意味を表し、be動詞とセットで使うと 進行形という文を作ることができます。
We are listening to music.
「私たちは 音楽を 聞いている」 （ listening は 現在分詞「聞いている」 ）
We enjoyed listening to music.
「私たちは 音楽を聞くことを 楽しんだ」 ( listening は 動名詞 「聞くこと」 ）


6-3

本文解説

These days, rakugo is spreading to other countries.
「近ごろ、落語は 広がっている 他の国々に」

Their cultures are different, so rakugo performers change parts of the stories.
「それらの（それらの国々の）文化は 異なっている、 それで、落語の演技者（落語家）たちは 変える 物語の部分部分を」
→「それらの国々の文化は異なっている ので 落語家たちは 話の 部分部分を 変えている 」

Then, everyone can understand them.
「それで、みんなが 理解できる それら（落語の物語）を 」

Laughter is a strong bridge.
「笑いは 力強い かけはし である」

Some doctors think that laughter is also good for our health.
「何人かの 医師たちは 考える（that以下を） 笑いは また 良い 私たちの健康にとって」
→ 「何人かの 医師たちは 笑いは 私たちの健康にとっても 良い と考える」
→ 「笑いは 私たちの健康にも 良い と 考える 医師もいる。」

※Some 〜s で始まる文の訳し方：
1. 「何人かの 〜たちは ．．．する（．．．である）。」 「いくつかの 〜は ．．．する（．．．である）。」

2. 「．．．する 〜たちも いる。」「．．．である 〜たちも いる。」「．．．する 〜も ある。」など
常に両方を考えてピッタリな訳を見つけよう。

They even hold rakugo shows for their patients.
「彼らは（その医師たちは）開きさえする 落語会を 彼らの患者たちのために 」
→ 「彼らは 患者たちのために 落語会まで開く。」

Now, enjoy listening to some classic rakugo stories in English.
「さあ、楽しんでください 聞くことを いくつかの 古典落語の はなしを 英語で 」
→ 「さあ、古典落語を 英語で聞いて 楽しんでください。」 （in English を 「英語で」と訳す場合）
→ 「さあ、英語の古典落語を 聞いて 楽しんでください。」 （in English を 「英語の」と訳す場合 ）
※文頭の Now, は「さあ」とか「さて」というような意味で、ただの飾りです。この文は enjoy という動詞で始まっていることになり、これは命令文だとわかります。

Relax and have fun!
「くつろいで 楽しんでください。」
※これも 命令文ですね!


◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆


6-4

語句

"
◆ scary ： （形容詞） こわい、恐ろしい
◆ snake(s) ： （名詞） ヘビ
◆ test(s) ： （名詞） 試験、テスト
◆ ha-ha ： （間投詞） ワハハ、ハハハ
◆ donut(s) ： （名詞） ドーナツ 【ドウナットゥ】
◆ forgot ： （動詞） （← forget 「〜を忘れる」）
◆ Ann ： （固有名詞） アン
◆ Eric ： （固有名詞） エリック
◆ Mark ： （固有名詞） マーク
◆ be scared of 〜 ： 「〜を恐れている」「〜がこわい」



◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆


基本文

基本文21
Playing soccer is fun..
「サッカーをすることは 面白い。」

動名詞を主語とした文

動名詞は、動詞が名詞になったものですから、本物の名詞と同じ働きができます。
名詞と同じ働き とは．．．主語になることができる、目的語になることができる、そして 補語にもなることができる ということです。
今回の 基本文では、動名詞 playing が 主語になっています。 playing だけでは 何をすることなのかわかりませんから、 後ろには soccer が くっついてきます。
playing soccer で 「サッカーをすること」となります。

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆


6-4

本文解説

In a cafeteria, three classmates are talking about scary things.
「カフェテリアで 三人の級友たちが 話している 怖い物について」
Ann: I'm scared of snakes.
「私は ヘビが こわい。」
Eric: Well, I'm scared of tests.
「うーん、ぼくは テストが こわい。」
Ann: Ha-ha. How about you, Mark?
「アハハ。 あなたは どう、マーク?」
Mark: I'm scared of ．．．donuts.
「ぼくは ．．．ドーナツが 怖いんだ。」
I don't even want to see them.
「ぼくは それらを 見ることさえ したくない。」→ 「ぼくは それらを 見たくもない。」
Ann: Really?
「本当に?」
Eric: That's interesting.
「それは 興味深い。」
（Eric buys some donuts.)
（エリックは いくつかの ドーナツを 買う ）
Eric: Here are your donuts, Mark!
「ここに あるよ 君の ドーナツが 」→ 「ほら、君の ドーナツだよ、マーク!」
Mark: Oh, no!
「わー、イヤだ!」
（Mark starts eating the donuts.)
（マークは 始めた 食べることを ドーナツを ）
Eric: Hey, you said you're scared of donuts!
「おい、君は 言った（that以下を）君は ドーナツがこわいと」
→ 「おい、君は ドーナツがこわいって 言ったじゃないか!」
Mark: Yes. Seeing donuts is really scary.
「そうだよ。 ドーナツを見ることは 本当に 恐ろしい。」

So I'm eating them.
「だから、ぼくは それらを 食べているんだ。」

Oh, I forgot to tell you.
「あ、ぼくは 忘れた 言うことを 君に」 → 「あ、ぼくは 君に言うのを 忘れてた。」

I'm scared of milk, too.
「ぼくは ミルクも 怖いんだ。」


■Daily Scene 6 と Presentation 2 の解説

■Let's Read 2

■Unit 7 の解説


■不規則動詞活用表